КОМУ ПОДМИГНЕТ «СОВА»?

КОМУ ПОДМИГНЕТ «СОВА»?Проверим, хватит ли у нас ловкости, чтобы незаметно подобраться к сове. Этот аттракцион сделать очень просто, а юному умельцу и его товарищам он доставит немало веселых минут. Начнем с подставки 1. Ее надо вырезать из доски толщиной 25 мм по размерам, показанным на чертеже. Уголки 2 прибивают снизу или приклеивают, чтобы под дном устройства можно было укрепить батарейку 3336.

Контуры «совы» 3 выпили из фанеры толщиной 5—10 мм или из тонкой дощечки. И в основании, и в «сове» просверли отверстия, как показано на чертеже.

Другие детали для аттракциона. «Ружье» — деревянная рукоятка и медная оголенная проволока толщиной 5—6 мм. Проволока пропускается в рукоять, и с одной стороны к ней припаивается гибкий изолированный проводок. Спираль навивается из провода без изоляции диаметром 3 мм. Один ее конец заглубляется в основание, а другой пропускается насквозь, и к нему тоже припаивается проводок, ведущий к патрону лампочки. «Глаза» — лампочки от карманного фонаря, вставленные в самодельные патроны (отрезок медной проволоки, навитый на цоколь лампочки). Электрическую схему надо тщательно спаять из кусков изолированного монтажного провода.

КОМУ ПОДМИГНЕТ «СОВА»?

Схема собрана, начинаем «охоту». Попробуйте продеть стержень «ружья» в спираль и достать до «сердца» — контакта в центре туловища птицы. Если вы не заденете на пути ни один виток, лампочка на основании вспыхнет — «сова» попалась. Если же вы были неосторожны — ярким светом загорятся глаза потревоженной птицы.

Рекомендуем почитать

  • ОПУБЛИКОВАНО В ЖУРНАЛЕ В 2016 ГОДУОПУБЛИКОВАНО В ЖУРНАЛЕ В 2016 ГОДУ
    ОБЩЕСТВЕННОЕ КОНСТРУКТОРСКОЕ БЮРО Л.Ржевский. ЛОДКА В «ЧЕМОДАНЕ» В.Шкарин. УЧЕНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСАЛЬНЫЙ В.Шкарин. ЦВЕТОЧНАЯ КАРУСЕЛЬ И.Балин. ВЕЛОМОБИЛЬ ДЛЯ ПРОГУЛОК И...
  • ПАТЕНТ НА… КРЮЧОКПАТЕНТ НА… КРЮЧОК
    Находчивая хозяйка всегда найдёт возможность каким-либо образом удобно подвесить утварь, имеющую ручку, или разместить в кухонной мебели предметы, если они небольшие. Но для любой из них...
Тут можете оценить работу автора: