На Кубани засушливое лето не редкость. А каково носить воду ведрами, если опытная делянка у школы — гектар? Поэтому механизация полива была для юных конструкторов задачей первоочередной.
Удалось не сразу создать универсальные самодвижущиеся установки. Воировцы шли от простого к сложному: сначала сделали переносные, короткоструйные дождевальные установки, потом — стационарные поливные; и, только набравшись опыта, приступили к разработке самоходных поливных агрегатов.
Короткоструйная переносная дождевальная установка (рис. 1) сделана в восьмилетней школе № 20 Красноармейского района. Конструкция ее проста предельно, но сколько восторга было у ребят, когда они впервые увидели тонкие струйки искусственного дождя над грядками лука и редиса!
Теперь за час работы удавалось полить 200 м2. Производительность труда выросла в 8 раз.
Подкормочным бачком служит банка из-под автомобильного масла: в нее загружается растворимое удобрение. Стойка, к которой она крепится, сделана из сосновой доски. Решето из белой жести вставляется в этот бачок. К нему подведен шланг, по которому поступает вода из водопроводной сети. Кроме того, имеется шланг, соединяющий бачок с конусом распыла.
Вес дождевальной установки не превышает килограмма, поэтому ученики 4—5-х классов свободно переносят ее с места на место.
Радиус полива этого устройства — 12-14 м2.
В других школах разработаны еще более простые дождевальные установки. Водоприемным баком служат металлические бачки или сварные бачки из листовой стали. К бачку привариваются салазки из металлических прутиков ø 16—18 мм.
В нижней части бака по касательной приваривается патрубок для соединения с водоподающим шлангом. В верхней части делается отверстие ø 4—6 мм, через которое вода выбрасывается в виде конусообразного фонтана.
В средней школе № 4 Усть-Лабинского района вопрос был решен интереснее. Центробежный насос, работающий от электрического двигателя, подавал воду в металлический бак, установленный на опорах. Из водонапорного бака но трубопроводам вода поступала в любое направление участка: в поливальные борозды капусты, междурядья томатных кустов, огурцов и других культур. А чтобы начать дождевальный полив, достаточно лишь присоединить к шлангу распылитель струи. Школьники уже с 4-го класса могут самостоятельно регулировать поступление воды, подключая различные шланги.
В новопокровской средней школе N° 10 школьные воировцы построили несложную стационарную поливальную установку. Сущность ее конструкции состоит в том, что в центр поливного участка подведен водопровод, а от него по трубам и шлангам вода самотеком и в нужном количестве может подаваться на любой поливной участок.
Более пяти лет назад в средней школе N° 19 станицы Керпильской Усть-Лабинского района школьные воировцы сконструировали трактор (рис. 2).
По замыслу школьных конструкторов трактор должен был получиться универсальным: чтобы он не только выполнял транспортные и почвообрабатывающие работы, но и полив.
Универсальная машина была сконструирована на базе двигателя УД-2 мощностью 8 л. с. Рама сварена из труб ø 40 мм. Для жесткости по бокам рамы приварены угольники размером 35 х 35. Задний мост и карданная передача взяты от автомобиля «Шкода»: их урезали и подогнали по чертежу. Коробка передач, имеющая три скорости для движения вперед и одну для движения назад, — с этого же автомобиля.
Передний мост рассчитали и изготовили сами в школьных мастерских. Он сделан из трубы ø 40 мм в виде коромысла. Тяги взяты от мотоколяски.
Рулевая колонка — с автомобиля «Волга». Тормозная система гидравлическая. Тормозной цилиндр приспособлен от автомобиля ГАЗ-51. Бензобак — от зернопогрузчика. Сиденье, переделанное из свеклоуборочного комбайна, а колеса, передние и задние, взяты от тракторных граблей.
На передней части рамы трактора расположен поливной узел: шестеренчатый насос от гидравлической системы трактора МТЗ-5. Насос работает от привода тракторного двигателя.
На раме трактора установлен бак для воды емкостью 200 л. Насос качает воду и подает ее по шлангу. Радиус действия — 10 м.
С помощью конусных распылителей можно производить полив делянок сплошным дождеванием.
Самоходный поливной агрегат набирает воду из любого водоема и в любом количестве. Обслуживают его два-три ученика.
Работа над усовершенствованием конструкции поливального агрегата продолжается. Школьные конструкторы разработали новую конструкцию дождевателя (рис. 3) по типу ДДА-100-М (двухконсольного дождевального агрегата) с шириной захвата 3 м. Уже приступили к изготовлению ее деталей и узлов.
Поливальные устройства используются сейчас во многих школах Краснодарского края.
В. ЧИЧКОВ,
кандидат технических наук,
В. ДАВИДЕНКО
Рекомендуем почитать
СМОРОДИНА В… ПОКРЫШКЕ
Согласитесь что многим из нас приходилось наблюдать вблизи различных населенных пунктов свалки утиля и металлолома. Немалое место на них занимают отслужившие свой век велосипедные и...
КОРАБЛИ ТРЕТЬЕГО ТЫСЯЧЕЛЕТИЯ
Спуск на воду очередного корабля семейства МЕКО — корвета «Аматола» для ВМС ЮАР — на первый взгляд не таил в себе ничего необычного. И тем не менее это событие, состоявшееся 7 июня 2002...
