В предыдущих статьях мы рассказывали о малогабаритных почвообрабатывающих и посевных машинах, созданных и применяемых в школах Кубани.
Особый разговор пойдет у нас о малогабаритной технике по уходу за растениями.
Воировцы средней школы № 3 Темрюкского района построили два малогабаритных трактора, один на базе двигателя «Москвич-401» мощностью 33 л. с., второй — с двигателем ЗИД на 4,5 л. с. Школьные конструкторы изготовили к тракторам плуг, зубовую борону, сеялку: так был создан комплекс почвообрабатывающих и посевных орудий.
Но созревали новые планы. Было решено сделать полунавесной культиватор для обработки междурядьев сада, виноградников и других растений. Совхоз — шеф школы передал ей списанный культиватор КРН-4,1. Изучали агрегат всесторонне, ребята старались понять назначение каждой детали. Учитель В. Я. Яковлев дал задание звеньям конструкторов: составить рабочие проекты будущего культиватора.
Когда собрались на обсуждение, оказалось, что у всех одно мнение: взять за основу центральную часть серийного агрегата. Ширину секции решили сократить до 1700 мм. Предстояло распилить осевую балку, на которой крепятся секции. Работа была трудная — пилили вручную слесарными ножовками. Верхний кронштейн навески изменили тоже, потому что буксирное устройство самодельного трактора отличается от заводской конструкции: фиксация осуществляется механическим путем. Остальные узлы оставлены без изменения. На самодельном культиваторе (рис. 1) можно изменять ширину расстановки лап и регулировать глубину обработки почвы. Теперь на пришкольно-опытном участке выполняется и сплошная, и междурядная обработка почвы.
На культиваторе, который навешивается с помощью винтового подъемника, заменяют рабочие органы, когда нужно рыхлить почву. Для подрезки сорняков используют в середине секции — стрельчатые, а по краям — бритвенные лапы. Можно установить и долотообразные рабочие органы, а также окучники.
Несколько иную конструкцию (рис. 2) разработали воировцы средней школы № 29 Тимашевского района. Так же как и в Темрюкской школе, за основу взята секция от серийного культиватора. Но чтобы уменьшить вес, школьники совсем убрали громоздкую балку крепления секций, а вместо нее пристроили более легкий вал крепления стрельчатых лап.
Школьный, четырехлапный культиватор легко навешивается на трактор «Риони» с помощью гидравлической системы, тоже разработанной юными изобретателями. Они использовали масляный насос и гидравлический распределитель с раздельно-агрегатной навесной системой трактора МГЗ-5М. Резервуаром для масла служит корпус выбракованного огнетушителя. Управляется гидросистема рукояткой.
Читатели уже знакомы с работами учащихся средней школы № 67 станицы Ярославской Лабикского района — с созданными здесь тракторами и навесными орудиями. Есть здесь и навесной культиватор такого же типа, как у тимашевцев. Конструкторы Ярославской школы дополнили его рыхлителем (рис. 3), за основу был взят списанный свекловичный культиватор серийного производства. Комплектовка узлов выполнялась с учетом мощности трактора «Малыш» (8 л. с.). Каждая из двух взятых секций свекловичного культиватора состоит из трех органов. Секции рыхлящих зубьев опираются на опорное колесо. Секции рыхлителя крепятся на валу, взятом со штока гидравлического подъемника.
Держит вал специально изготовленная рама, прикрепленная к раме трактора. Над ней смонтировано подъемное приспособление, взятое из штурвала подъемника плуга и уменьшенное до нужных размеров (рис. 4).
Таким образом, три конструкции рыхлителей похожи и по замыслу и по работе, выполняемой на поле. Изготовить эти орудия несложно. Конструкторская задача сводится здесь главным образом к поискам наиболее целесообразной компоновки, а также способов крепления отдельных секций и навешивания культиватора на трактор.
Школы Краснодарского края прошли уже несколько творческих этапов, разрабатывая культиваторы и рыхлители. Начали юные воировцы с создания прицепных орудий, позже перешли к полунавесным и навесным гидравлическим системам.
В последнее время сделаны попытки, и успешные, — сконструировать самоходный культиватор. Но об этом — в следующий раз.
В. ЧИЧКОВ,
кандидат технических наук,
В. ДАВИДЕНКО