СПОРТИВНЫЙ ЭКЗАМЕНАТОР

К линии «Старт» подходит ученик с баскетбольным мячом в руках и наступает на панель, связанную с пусковой кнопкой экзаменатора, Автомат пока не работает: включается он лишь после того, как кнопку отпустят.

Юный спортсмен начинает вести мяч, подбегает к баскетбольному щиту и бросает мяч в корзину. Если бросок оказался метким, участник соревнования быстро возвращается назад и нажимает на финишную кнопку.

Тот, кто в кольцо с первого раза не попадет, бросает мяч до трех раз, а затем тоже возвращается к финишной кнопке и нажимает ее. На стене загорается световое табло с оценкой.

Такой экзаменатор давно уже стал надежным помощником на уроках физкультуры в школе № 1 Червонограда Львовской области. Вот как действует автоматическое устройство. Когда учащийся нажимает на кнопку S1, срабатывает реле К1 и контактом К1.1 коммутирует реле КЗ. Своими контактными пластинами К3.1 оно самоблокируется, а КЗ.2 готовит к работе реле К2. Последнее включается, когда отпускают кнопку S1, самоблокируется (К2.1) и подсоединяет (К2.2) мультивибратор на транзисторах V1, V2. Реле К5 периодически пульсирует и своими контактными пластинами К5.1 включает шаговый искатель К6, который отсчитывает секунды, пока включено реле К2, приближаясь к роковой оценке «2». Поэтому юный спортсмен должен стремиться как можно быстрее выполнить упражнение и нажать на финишную кнопку S2.

Рис. 1. Схема экзаменатора.

В этот момент срабатывает реле К4, и его контакт К4.2 разрывает цепь питания реле К3, а через него и К2. Мультивибратор отключается, и шаговый искатель останавливается. Одновременно К4 самоблокируется (К4.1) и включает световое табло (К4.3).

Если ученик не уложился во время, отведенное на выполнение упражнения, реле К4 получает питание через ламель К6.2 шагового искателя.

Экзаменатор приводят в готовность нажатием кнопки S5.

Чтобы автомат мог оценивать спортивные возможности учащихся разных возрастов, последовательно с резистором R2 включена цепочка R3, R4, R6, R9, R10. С помощью переключателя S4 тренер подготавливает экзаменатор к работе с учениками одного класса. Положение переключателя S3 выбирают в зависимости от того, кто выполняет упражнение — мальчики или девочки.

В конструкции применены следующие детали: реле РЭС-22 (паспорт РФ4.500.131), шаговый искатель ШИ-25/4 (паспорт РС3.250.041), резисторы МЛТ-0,5, электролитические конденсаторы К50-6, кнопки S1, S2 — от электрозвонка, S5 — коммутационная (паспорт НАЗ.604.019); переключатели S3, S6 — тумблеры ТВ 1-2, S4 — галетный 5П4Н; электролампы — на 3,75 В.

Трансформатор собран из пластин Ш15, толщина набора 27 мм. Сетевая обмотка содержит 330 витков провода ПЭЛ 0,1, вторичная — 405 витков ПЭЛ 0,2, третья — 180 витков ПЭЛ 0,12 и четвертая — 60 витков провода ПЭЛ 0,8.

Внешний вид светового табло показан на рисунке 2.

Рис. 2. Световое табло.

В. НЕИЛКО, Червоноград, Львовская обл.