1. Уменьшенная копия «Гагаринского старта» — пусковой установки с ракетой-носителем «Восток». Его создатель -Павел Ермолаев — кружковец СЮТ г. Озёрска Челябинской области. Все ажурные металлоконструкции скрупулёзно выполнены из жести при помощи пайки, при этом они обладают необходимой для достоверности подвижностью. Кроме того, макет имитирует звуковые и световые эффекты: гул и пламя стартующей ракеты.
2. Панорамный макет моделей, демонстрирующий стыковку советского и американского космических аппаратов «Союз» и «Апполон». Автор: Никита Казаков из средней общеобразовательной школы № 38 того же г. Озёрска Челябинской области.
3. Действующая модель космического корабля многоразового использования «Буран», созданная на Станции юных техников городского округа Шахты, г. Ростов-на-Дону. Изделие демонстрирует подвижность элеронов, сопел, шасси, створок грузового отсека. Причём это уже второе перерождение объекта: ранее управление всеми подвижными элементами производилось с пульта, теперь же это осуществляет электронный программируемый контроллер.
4. Артём Атаманцев — старшеклассник и кружковец Центра детского и юношеского технического творчества г. Батайска Ростовской области предложил проект по очистке околоземной орбиты от крупного космического мусора с помощью аппарата «Краб», макет которого был им представлен на выставке. По задумке автора, «Краб» должен сближаться с объектом, захватывать его манипулятором и проводить обследование радиозондированием и видеокамерами. Если материалы объекта будут признаны ценными, он помещается во внутренний бункер для последующего возврата на землю с помощью грузового космического корабля. В противном же случае на объект монтируется одноразовый ускоритель, направляющий его к Солнцу, где тот бесследно сгорает.
5. Александр Арганаиди, занимающийся в Доме детского технического творчества, г. Владикавказ республики Северная Осетия-Алания, представил макет комплексного проекта лунной базы. Он включает в себя системы жизнеобеспечения, выработки электроэнергии, объекты производства. Представленный проект лунной базы ближе к реальности, чем может показаться на первый взгляд: все разработки основаны на уже заслуживших доверие научных изысканиях.
6. Действующая модель нефтесборщика, изготовленная на базе рейдового судна «Маяк», оснащена системой откачки воды из нефтесборного ковша с её последующей фильтрацией и отделением примесей.
7. Дмитрий Халтурин (он же автор модели лунохода) воссоздал в миниатюре процесс погружения на дно Северного Ледовитого океана глубоководных аппаратов «Мир-1» и «Мир-2» с борта научно-исследовательского судна «Академик Фёдоров». Наблюдая за тем, как маленькие аппараты бесшумно опускаются на дно аквариума, и один из них устанавливает там российский флаг, забываешь, что опускаются они на лесках, флажок крепится замаскированным электромагнитом, и реально представляешь над ними шесть километров водной толщи…
8. А это уже заявка на изобретение: Антон Шуликов (9-классник ЦДиЮТТ г. Батайска Ростовской области) предлагает при постройке подводных лодок включать в их конструкцию узлы для стыковки механизмов подъёма в аварийной ситуации. На спасательном судне смонтированы два спускаемых захвата, оборудованные видеокамерой и корректирующими двигателями, позволяющими точно закрепить их на стыковочных узлах подлодки на глубинах до 1000 м. После стыковки производится подъём субмарины и её транспортировка. Но не только бескрайние просторы космоса и океана вдохновляют юных творцов. Были работы и в других областях, пусть не столь романтических, но актуальных в нашей повседневной жизни. Как, например, железнодорожный транспорт.
9. Коллективом учащихся Воронежского областного центра технического творчества учащихся при поддержке «ОАО РЖД — Юго-Восточные железные дороги» демонстрировался действующий макет созданного ими нового локомотива на базе электровоза ЭП-1М, он имел важную конструктивную особенность: двухступенчатые редукторы в трансмиссии. Благодаря им электровоз может использоваться и как товарный с максимальной скоростью 120 км/ч, и как пассажирский, развивающий скорость до 270 км/ч.