АРИФМОМЕТР ДЛЯ «ДОШКОЛЯТ»

Сейчас не только в семье, но и в детских садах дети лет пяти-шести, а то и раньше начинают постигать первые трудности сложения и вычитания в пределах начальных двух-трех десятков. Обычно в ход идут пальцы, кубики, палочки.

Предлагаемая игрушка — «арифмометр» сможет существенно облегчить этот процесс, внести необходимый элемент занимательности в обучение ребенка.

«Считалка» (см. рис.) представляет собой простейший прибор для сложения и вычитания небольших чисел. Принцип ее действия основан на сложении длин дуг окружностей и ясен из рисунка, где для наглядности все деления с числами сведены в две линейки, I и II. Для того чтобы на таких линейках сложить два чиста, например 3 и 4, необходимо число 6 линейки II совместить с первом из слагаемых — в данном случае с числом 3 — на линейке I. Тогда на линейке II над вторым слагаемым (в нашем примере — над числом 4) будет находиться искомая сумма (число 7). Вычитание производится в обратном порядке: уменьшаемое на линейке I совмещается с вычитаемым на линейке II и над числом 0 линейки II оказывается разность.

Если теперь две линейки свернуть в кольцо, то получится весьма простой прибор.

Он состоит из двух дисков, изготовленных из прозрачного органического стекла, с нанесенными на них делениями, и фанерного или пластмассового корпуса с прорезанными в верхней его части двумя окошками. Основная трудность при изготовлении дисков — в тщательной разбивке окружностей на одинаковое число частей.

Цифры гравируются или наносятся на поверхность с помощью черной нитрокраски. Диски и обе щеки корпуса собирается в пакет, как показано на рисунке, и «Считалка» готова.

«Считалка»: внешний вид и детали:

1 — диск с внутренней шкалой (верхний), 2 — диск с внешней шкалой (нижний), 3 — ось (винт М4), 4, 5 — панели корпуса, 6 — шайбы-прокладки, 7 — распорная втулка, 8 — винт М3, 9 — защелка-фиксатор пуля, 10 — схема счета.

Вращая оба диска вместе, добываются появления числа 0 в нижнем окошке. Для облегчения поиска нуля желательно на диске с внутренней шкалой сделать защелку из куска пружинной проволоки так, как показано на рисунке. Для этой же цели ячейку с числом 0 на внутренней шкале неплохо залить красной краской.

Затем, сохраняя число 0 в нижнем окошке, вращают диск с внешней шкалой до появления в верхнем окошке первого слагаемого. После этого крутят оба диска вместе до появления в нижнем окошке второго слагаемого. Одновременно в верхнем окошке появится сумма.

Вычитание производится еще проще. В верхнем окошке поворотом диска с внешней шкалой устанавливается уменьшаемое. Вращением диска с внутренней шкалой в нижнем окошке устанавливается вычитаемое. Далее оба диска крутят вместе до появления нуля в нижнем окошке (или до срабатывания защелки). В верхнем окошке окажется искомая разность.

Несмотря на кажущуюся сложность вычисления, мой шестилетний сын освоил «Считалку» за полчаса.

И. ЕВСТРАТОВ, инженер-конструктор