МИКРОРАКЕТЫ УЛЬЯНОВСКИХ ШКОЛЬНИКОВ

МИКРОРАКЕТЫ УЛЬЯНОВСКИХ ШКОЛЬЕИКОВРакетный моделизм в последнее время приобретает все большую популярность в Ульяновской области. Ребята самых разных возрастов приходят в кружки космического моделизма. Интересный факт: областная сборная «ракетчиков» почти полностью состоит из школьников 4—8-х классов. И эта команда, несмотря на свой юный возраст, уже два года подряд  занимает на зональных соревнованиях чемпионата РСФСР почетное второе место. О наиболее удачных разработках ульяновских спортсменов-школьников этот рассказ.

Модель ракеты с парашютом классаSЗА Д. Голященкова

Корпус модели отформован из трех слоев стеклоткани толщиной 0,05 мм на эпоксидном связующем с применением стальной оправим. В качестве разделительного покрытия используется мастика для пола. После отверждения смолы поверхность выклейки корпуса вышкуривается, надрезается с помощью специального приспособления, и после нагрева в сушильном шкафу до температуры размягчения разделительного слоя половинки корпуса снимаются с оправки. Двигательный отсек и головной обтекатель формируются как одно целое с корпусом.

В нижней части полукорпуса с головным обтекателем устанавливается бобышка d 18 мм, выточенная из липы или бальзы. Одновременно под нею вклеивается петля из нитки для на-вегчи амортизатора.

В верхней части второй половинки иорпуса (выполненной зацело с двигательным отсеком) заделывается замок-«козырек», служащий финсатором взаимного положения деталей корпуса в стартовом положении.

Модель ранеты нласса S3А

Модель ранеты нласса S3А:

1 — головной обтекатель с полукрышкой корпуса, 2 — полукрышка корпуса с двигательным отсеком, 3 стабилизатор, 4 — бобышка. 5 — замок-«козырек», 6 — амортизатор, 7 — нить подвески, 8 — парашют, 9 — петля.

Три стабилизатора вышкурены из бальзы, оклеены тонкой стеклоткакью на эпоксидне. На том же связующем они монтируются встыч на двигательном отсеке модели. Микроракета эксплуатируется с парашютом d 500—650 мм, вы кроенным из лавсановой пленки.

При подготовке модели к полету МРД типа 2,5 — 3—6 с натягом вставляется в двигательный отсек корпуса. Сложенный купол парашюта заворачивается в «чехол» из фторопластовой пленки и укладывается в полукорпус с головным обтекателем, затем пристыковывается вторая половина корпуса с двигательным отсеком. Замок-«козырек» при этом входит под оболочку головного обтекателя, а бобышка — в двигательный отсек.

Амортизатор длиной 190 мм из круглой резиновой нити d 1 мм укладывается в полости корпуса поверх парашюта. Снаружи не остается никаких выступающих частей, дающих вредное аэродинамическое сопротивление.

Пыжи и присыпки не используются — парашют хорошо изолирован от горячих газов вышибного заряда фторопластовой

оболочкой купола. Вышибной заряд небольшой массы, его вполне хватает для надежного раскрытия корпуса.

Испытания целой партии подобных моделей показали хорошие летные качества и высокую надежность разработанной конструкции. Микроракета стартует со специальных направляющих длиной 730 мм. Стартовая масса 16 г.

Модель ракеты с лентой класса Б6А В. Кулагина

Модель класса S6А

Модель класса S6А:

1 — головной обтекатель с полу-крышкой корпуса, 2 — полукрышка корпуса с двигательным отсеком, 3 — стабилизатор, 4 — бобышка, 5 — замок-«козырек», 6 — амортизатор, 7 — нить подвески, 8 — лента, 9 — петля.

По конструкции полностью аналогична предыдущей. Использован тот же принцип сброса половинки корпуса вместе с головным обтекателем при переходе к спуску. Применяется лента размером от 105×1100 до 120×1300 мм, МРД типа 2.5 —3—6. Стартовая масса 14 г.

А. БУРЦЕВ

Рекомендуем почитать

  • КОМПЛЕКС: РАКЕТА — РАКЕТОПЛАНКОМПЛЕКС: РАКЕТА — РАКЕТОПЛАН
    Предлагаемая интересная модель ленинградских конструкторов Б. Абрамова и В. Алексеева — комплекс ракета — рак топлен — рассчитана на моделиста, уже строившего подобное аппараты и...
  • «ШВИМВАГЕН»«ШВИМВАГЕН»
    Автомобиль повышенной проходимости «Фольксваген» Тип 166 («Швимваген»), созданный для вооруженных сил Германии, стал самой массовой амфибией в годы Второй мировой войны (выпущено свыше 15...
Тут можете оценить работу автора: